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sábado, 17 de diciembre de 2016

MI OPINIÓN (INNOVACIÓN TÉCNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE)

MI  OPINIÓN  SOBRE  EL TEMA  ES QUE  HABLA  SOBRE  LA INNOVACIÓN   ES  MEJORAR UN PRODUCTO, PROCESO  O  UN  SERVICIO  PARA FACILITAR SU  USO  EN  LA  VIDA  COTIDIANA   Y EL DESARROLLO  SUSTENTABLE  ES EL DESARROLLO DE NUEVAS IDEAS TOMANDO EN CUENTA  EL MEDIO AMBIENTE Y LOS RECURSOS CON LOS QUE SE CUENTA.

INNOVACIÓN TÉCNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE


La innovación es la actividad de carácter científico, tecnológico, organizativo, financiero o comercial que se lleva a cabo con la finalidad de obtener productos, procesos tecnológicos y servicios totalmente nuevos o significativamente mejorados. Se considera a su vez que una innovación ha sido realizada si ha sido aplicada. Es la organización de una idea en un producto o equipo vendible, nuevo o mejorado; en un proceso operativo en la industria o el comercio; o en una nueva metodología para la organización social.
Cubre todas las etapas científicas, técnicas, comerciales y financieras, necesarias para el desarrollo y comercialización con éxito del nuevo o mejorado producto, proceso o servicio social.

Existen dos tipos: innovación de productos e innovación de procesos (método de producción).
Las fuentes de la innovación pueden ser de dos clases (modelos secuenciales lineales), impulsadas por el descubrimiento (descubrimientos previos en ciencia o tecnología) o halada por la demanda (demanda de mercado, evaluación gerencial de necesidades en prospecto).
De ahí que se considere que este es un concepto abarcador de todas las actividades de ciencia y tecnología que se realizan en una sociedad, y para el propósito de este trabajo se utilizará como expresión de este tipo de actividad.
La investigación-desarrollo (I+D): Es el trabajo creativo emprendido sistemáticamente para incrementar el acervo de conocimientos, incluido el conocimiento del hombre, la cultura y la sociedad, y el uso de este conocimiento para fundamentar el desarrollo de nuevos productos, procesos y servicios.El valor radica cada vez más en los intangibles y especialmente en los nuevos conocimientos tecnológicos, de los cuales, más del 90 por ciento se encuentran registrados en las patentes y los proyectos de I+D asociados al desarrollo, en los perfiles de las empresas y en el cambio de la oferta en sí, a paquetes de servicios que incluyen productos basados en las necesidades de segmentos específicos de mercado.
La base del bienestar es el conocimiento y la capacidad de los países de convertir este, en fuente de desarrollo, de competitividad y equidad, a través de procesos no lineales de innovación.

La innovación tecnológica es la más importante fuente de cambio en la cuota de mercado entre firmas competidoras y el factor más frecuente en la desaparición de las posiciones consolidadas. Es considerada hoy como el resultado tangible y real de la tecnología, lo que en determinadas se conoce como introducción de logros de la ciencia y la tecnología. El proceso de Innovación tecnológica posibilita combinar las capacidades técnicas, financieras, comerciales y administrativas y permiten el lanzamiento al mercado de nuevos y mejorados productos o procesos.
~La innovación Técnica y los procesos pruductivos~
La introduccion de innovaciones se fomenta ante la transformacion de ideas y conocimientos, tiene como finalidad mejorar un producto o servicio.

~El proceso producctivo como sistema~
El proceso por el cual un material es transformado en un bien o servicio presenta diferentes características: Es dinámico por que se transforma permanentemente, los cambios en la base tecnica, o los nuevos conocimientos que son incorporados a una parte del proceso.
La visión Sistemática de la producción de un bien o servicio significa que todas las actividades estan interrelacionadas y cualquier cambio, transformacion o innovacion afectara a la estructura general del mismo.
~El proceso de innovación técnica en el dessarrollo de los procesos productivos~
Los objetos que nos rodean surgieron como la respuesta tecnologica a la necesidad de tener una existencia comoda.
Para decidir que tipo de caracteristicas tendra un bien o servicio, es necesario hacer un analisis del mismo.
Para garantisar el exito de un producto debe hacerse un analisis de cada uno e los componentes que intervienen antes, durante y despues de la produccion. A esto se le conoce como analisis sistemico.
Una vez terminado los estudios se analiza la informacion y se elabora bosquejos de ser nesesario, prototipos del que sera el nuevo producto.

Cibergrafia:



sábado, 10 de diciembre de 2016

PORTADA




lunes, 28 de noviembre de 2016

MI OPINIÓN (LAS TÉCNICAS TRADICIONALES PARA EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN)

MI OPINIÓN SOBRE ESTE TEMA ES QUE EL PROGRESO A SIDO SORPRENDENTE SORPRENDENTE LAS COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SE HAN DISPERSADO, Y LAS COMPUTADORAS SE MULTIPLICAN SACANDO NUEVOS MODELOS, VOLVIÉNDOSE CADA VEZ MÁS VELOCES, PODEROSAS, PEQUEÑAS Y BARATAS.GRACIAS A ESTO  CUALQUIER PROCESO, EN FORMA DE UNA SECUENCIA DE OPERACIONES QUE PUEDA SER PRECISAMENTE ESPECIFICADA, PUEDE REALIZARSE SIN MAYOR INTERVENCIÓN HUMANA, DE TAL FORMA QUE EL CEREBRO HUMANO PUEDE DEDICARSE A ACTIVIDADES MAS COMPLEJAS COMO LA CREATIVIDAD, JUICIO, APRECIACIÓN ESTÉTICA O MORAL.

LAS TÉCNICAS TRADICIONALES PARA EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN


Consiste en procesar los datos (dispersos, desordenados, individuales) obtenidos de la población objeto de estudio durante el trabajo de campo, y tiene como fin generar resultado (datos agrupados y ordenados), a partir de los cuales se realizará el análisis según los objetivos de hipótesis de la investigación realizada.
En el procesamiento de datos debe mencionarse las herramientas estadísticas a utilizarse.
Como lo menciona Hernández (2003) debe decidir qué tipo de análisis de los datos se llevará a cabo: cuantitativo, cualitativo o mixto.
a) En caso de que el análisis sea cuantitativo, seleccionar las pruebas estadísticas apropiadas para analizar los datos, dependiendo de las hipótesis formuladas y de los niveles de medición de las variables.
b) En caso de que el análisis elegido sea cualitativo, prediseñar o coreografiar el esquema de análisis de los datos.
c) En el caso de que hayamos obtenido datos cuantitativos y cualitativos a cada tipo de datos le aplicamos el análisis correspondiente.


El desarrollo de los sistemas tradicionales de ciclo de vida se originó en la década de 1960 para desarrollar a gran escala funcional de sistemas de negocio en una época de grandes conglomerados empresariales. La idea principal era continuar el desarrollo de los sistemas de información en una muy deliberada, estructurada y metódica, reiterando cada una de las etapas del ciclo de vida. Los sistemas de información en torno a las actividades resueltas pesadas para el procesamiento de datos y rutinas de cálculo.
Metodologías de Desarrollo de Software tiene como objetivo presentar un conjunto de técnicas tradicionales y modernas de modelado de sistemas que permitan desarrollar software de calidad, incluyendo heurísticas de construcción y criterios de comparación de modelos de sistemas.
Para tal fin se describen, fundamentalmente, herramientas de Análisis y Diseño Orientado a Objetos (UML), sus diagramas, especificación, y criterios de aplicación de las mismas. Como complemento se describirán las metodologías de desarrollo de software que utilizan dichas herramientas, ciclos de vida asociados y discusión sobre el proceso de desarrollo de software más adecuado para las diferentes aplicaciones ejemplos que se presentarán. Principalmente, se presentará el Proceso Unificado el cual utiliza un ciclo de vida iterativo e incremental.

Cada metodología de desarrollo de software tiene más o menos su propio enfoque para el desarrollo de software. Estos son los enfoques más generales, que se desarrollan en varias metodologías específicas. Estos enfoques son los siguientes:
Modelo en cascada: Framework lineal.
Prototipado: Framework iterativo.
Incremental: Combinación de framework lineal e iterativo.
Espiral: Combinación de framework lineal e iterativo.
RAD: Rapid Application Development, framework iterativo.

CIBERGRAFIA:

MI OPINIÓN (LAS PRÁCTICAS DE LAS CULTURAS ANCESTRALES EN EL REGISTRO Y TRASMISIÓN DE LA INFORMACIÓN)


ANTES CREO NECESARIO DEFINIR LOS TÉRMINOS QUE LA COMPONEN
CULTURA: CONSISTE EN LAS COSTUMBRES, CONOCIMIENTOS (CIENTÍFICOS, ARTÍSTICOS, ETC...)
 ANCESTRAL: SE ENTIENDE QUE SE REFIERE A LO TRADICIONAL O QUE PROVIENE DE LOS ANTEPASADOS.

ENTONCES EL TEMA NOS HABLA SOBRE LA FORMA EN LA QUE LA INFORMACIÓN ERA PASADA EN GENERACIONES ACUMULANDO LOS SABERES DANDO FORMA A LO QUE CONOCEMOS HOY EN DÍA.

Las prácticas de las culturas ancestrales en el registro y trasmisión de la información.


McLuhan (1962) fue uno de los primeros en opinar sobre este vínculo entre cultura escrita y pensamiento. La escritura puso, según él, en juego una modalidad sensorial estrechamente asociada con el espacio; el ojo venía a sustituir al oído.

Se observó que cuando los niños empiezan a revisar sus textos, comienzan a escribir de un modo más complejo. A partir de los 12 años las producciones orales y escritas divergen, mostrando las escritas un mayor grado de complejidad estructural, cuando hasta esa edad producían textos orales y escritos en los que no había ninguna diferencia.
En adultos, la presencia del texto escrito permite repasar, releer, revisar. Las revisiones sobre un texto leído van más a la  básica del texto que las que se pueden hacer sobre un texto escuchado, que apuntan más a lo superficial.
Estas observaciones hicieron suponer que la visión permitió un avance en el tipo de pensamiento. En parte es cierto el cambio pero es falso el avance. El pensamiento cambió su forma, mutó en otra cosa pero no por eso es mejor. Es injusto, además, pretender estudios exhaustivos de un discurso oral en una cultura como la observada que fue educada en esta cultura escrita. Es muy diferente –y no por ello inferior - la estructura mental de un pueblo oral de la de uno con cultura escrita.
Pero no que existan efectos cognitivos específicos que se asocien exclusivamente con los procesos visuales de leer y escribir. La fórmula "ojo por oído" de McLuhan es una metáfora y no una explicación de las implicaciones de la cultura escrita.
La hipótesis del medio: el habla y la escritura como formas distintivas de discurso
De acuerdo con esta hipótesis, las implicaciones cognitivas de la cultura escrita surgen no sólo de usar el ojo (la modalidad) sino de  aprovechar los recursos de este medio de comunicación con sus géneros especializados. Estos géneros se especializan para cumplir determinadas finalidades:
- Alfabetización: para recuperar información,
- Categorías y listas: para organizar la información,
- Ficción: para entretener,
- Prosa ensayística: para examinar las implicaciones de una exposición, otros.
Y además ha cambiado el destinatario de este discurso. Ya no se trata de los primitivos auditorios orales sino de una extensa red de lectores, unidos sólo por su acceso a estas formas de discurso.

Pero las funciones que cumplen estas formas de discurso, incluyendo las de describir, explicar, ordenar, prometer, recordar y demás, tienden a ser comunes a todas las culturas humanas, y las formas escritas especializadas quizá tan sólo suministren otros medios posibles para alcanzar los mismos fines.
La hipótesis de las destrezas mentales: aprender a pensar como un lector .
Esta hipótesis soslaya las objeciones formuladas a las dos anteriores pues admite que esas destrezas son transferibles entre los distintos medios y modalidades. Así, el conocimiento adquirido al leer y escribir puede aplicarse al hablar y al escuchar; habiendo aprendido a descomponer en letras las palabras escritas, uno podría pasar a dividir en sonidos las palabras habladas. Habiendo aprendido a reconocer las palabras presentes en textos escritos, se podría pasar a reconocer las palabras presentes en su habla. Y habiendo aprendido a leer un texto y analizar sus implicaciones, se podría llegar a tratar una emisión como si fuera un "texto" y someterla al mismo tipo de análisis, y así sucesivamente.
Pero hoy en día está prácticamente confirmado que las destrezas de la cultura escrita pueden ser transmitidas y adquiridas, al menos en parte, oralmente. Las destrezas en cuestión, aunque propias de la cultura escrita, se desarrollan a través del medio oral. Por ejemplo, los maestros emplean un modo de hablar que contribuye a desarrollar una orientación propia de la cultura escrita. Por consiguiente, el carácter directo del vínculo entre la práctica concreta de leer y la adquisición de destrezas propias de la cultura escrita es, por cierto, indirecto.
La hipótesis metalingüística: convertir al lenguaje en un objeto de pensamiento y discurso
Si la capacidad de usar el lenguaje es la "capacidad lingüística", la de reflexionar sobre el lenguaje usado es la "capacidad metalingüística". Si hablar y escuchar son capacidades primariamente lingüísticas, entonces la lectura, siendo una actividad secundaria, depende de la conciencia que tenga el lector de esas actividades primarias.

Las prácticas de las culturas ancestrales en el registro y transmisión de la información
La civilización maya se extendió por el sur de México en Guatemala, el Salvador y Honduras.
Entre los siglos lll y XV en el área ahora conocida como Mesoamérica.
El termino Mesoamérica, no es un concepto gráfico, si no que designa un área con toda una serie de rasgos que se establecieron allí, y en la cual encontramos diferentes regionales.
Los mayas no construían un estado unificados, si no que se organizaban en varias ciudades-estados independientes entre si que controlaban un territorio mas pendientes entre si que controlaban un territorio mas o menos amplio. Tampoco hablaban una única lengua.



Cibergrafia

martes, 22 de noviembre de 2016

PRESENTACION PREZI

lunes, 21 de noviembre de 2016

MI OPINIÓN (LAS GENERACIONES TECNOLÓGICAS EN LA INFORMÁTICA: ANTECEDENTES, CAMBIO TÉCNICO E INNOVACIÓN)

 
MI OPINIÓN SOBRE LAS GENERACIONES TECNOLÓGICAS ES QUE HAN SIDO MARCADAS POR SUS AVANCES EN LA INFORMÁTICA SON LOS AVANCES REALIZADOS PARA MEJORAR LA VIDA HUMANA Y FACILITAR VARIOS CAMPOS DE LA CIENCIA Y LA COMUNICACIÓN DE IDEAS Y OPINIONES. 

LAS GENERACIONES TECNOLÓGICAS EN LA INFORMÁTICA: ANTECEDENTES, CAMBIO TÉCNICO E INNOVACIÓ

Está fuera de toda discusión que hoy estemos en el centro de la revolución tecnológica más importante, la cual tiene un impacto decisivo en dos dimensiones fundamentales de la experiencia humana: el tiempo y el espacio.
Las transformaciones económicas, sociales y organizativas dadas por el sistema de relaciones que operan a través de los flujos espaciales, como las telecomunicaciones, los sistemas de transporte rápido, etc. están conformando un nuevo modelo de organización social que redefine la estructura de los estados, regiones y territorios a nivel mundial y toca a todos los ámbitos de la organización social, desde la producción hasta el marketing, del tiempo libre a la política, hasta extenderse a nuevas formas de control y vigilancia.
Sin embargo, la innovación tecnológica no es un "Prometeo Desencadenado" imposible de controlar, aunque tenga contenidos propios que puedan incidir sobre las características de la mutación. La innovación tecnológica no es simplemente el producto de la investigación y desarrollo aplicada a la resolución de problemas sociales y económicos, la manera en la que nace, crece y se difunde depende de un conjunto de factores sociales, económicos y organizativos. Entonces se vuelve importante analizar, como sugería Nathan Rosemberg en un texto de 1982, la caja negra que comprende los mecanismos constitutivos y de crecimiento de la tecnología para reconsiderar la relación Ciencia-Tecnología-Sociedad, no según una lógica lineal y unidireccional, sino circular y sistemática. 
tecnología
El avance de las tecnológicas ha sido tan grande y tan diverso que para profundizar en él se ha hecho necesario formar diferentes campos técnicos que enriquecen la vida de las personas y los otros campos tecnológicos. Se entiende por campo tecnológico el conjunto de técnicas diversas con propósitos comunes y de mayor complejidad, que permiten la organización y articulación de diferentes clases de técnicas, ya sea para la obtención de un producto o para brindar un servicio.


GENERACIONES TECNOLOGICAS.
Generaciones Tecnológicas
Las innovaciones tecnológicas han configurado a las culturas del siglo XX tanto en el conjunto de formas de vida como en los modos de organización social, económica y política. Las generaciones tecnológicas corresponden en gran medida a estos modelos sociales. Así, a cada generación le corresponde un desarrollo tecnológico en el que se incorporan cierto tipo de avances.
innovación
Innovación significa literalmente "novedad" o "renovación". La palabra proviene del latín innovare. Asimismo, en el uso coloquial y general, el concepto se utiliza de manera específica en el sentido de nuevas propuestas, inventos y su implementación económica. En el sentido estricto, en cambio, se dice que de las ideas solo pueden resultar innovaciones luego de que ellas se implementan como nuevos productos, servicios o procedimientos, que realmente encuentran una aplicación exitosa, imponiéndose en el mercado a través de la difusión.1
innovación

LA INNOVACION SE PUEDE UTILIZAR PRA INNOVAR CUALQUIER COSA QUE LO PERMITA.
antecedentes
El antecedente, sustantivo, nombre propio o sintagma nominal anterior al que hace referencia un pronombre relativo o pronombre simplemente.
El antecedente, sentencia judicial anterior a un caso dado que sirve de base para dictar una nueva sentencia usando los mismos argumentos.

CAMBIOS técnicos
¿Qué es un cambio técnico?
Son todos aquelloscambios o reemplazos de productos, procesos, diseños y técnicas. También podemos definirlo como Introducción de nuevos métodos de producción o nuevos productos a fin de elevar la productividadMejora en los conocimientos sobre los métodos de producción o de nuevos productos que afectan la

productividad, la producción y puede fomentar la
competencia entre empresas

CIBERGRAFIA:

MI OPINIÓN (LAS GENERACIONES TECNOLÓGICAS COMO PRODUCTO DE LOS CICLOS DE LA INNOVACIÓN TÉCNICA: LOS PRODUCTOS Y PROCESOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA LA INNOVACIÓN)

MI OPINIÓN ES QUE LAS GENERACIONES TECNOLÓGICAS SON MARCADAS POR LOS AVANCES TECNOLÓGICOS OBTENIDOS EN EL TIEMPO CORRESPONDIENTE YA QUE SIEMPRE HAY NIEVAS IDEAS QUE SE PRODUCEN LAS CUELES SON MUY IMPORTANTES, UN EJEMPLO SON LAS GENERACIÓN TECNOLÓGICAS DE NUESTROS PADRES NO SON IGUAL QUE LA DE NOTROS.

LAS GENERACIONES TECNOLÓGICAS COMO PRODUCTO DE LOS CICLOS DE LA INNOVACIÓN TÉCNICA: LOS PRODUCTOS Y PROCESOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA LA INNOVACIÓN.

Las generaciones tecnológicas corresponden en gran medida a estos modelos sociales. Así, a cada generación le corresponde un desarrollo tecnológico en el que se incorporan cierto tipo de avances. El avance de las tecnológicas ha sido tan grande y tan diverso que para profundizar en él se ha hecho necesario formar diferentes campos técnicos que enriquecen la vida de las personas y los otros campos tecnológicos.
La trayectoria técnica está muy vinculada con las generaciones tecnológicas y es la que identifica los cambios que a través del tiempo, han experimentado los artefactos y servicios que satisfacen nuestras necesidades, además de que reconoce la relación entre las personas y el material insumos necesarios que se procesan mediante las técnicas. Uno de los elementos identificables dentro de la trayectoria técnica son las teorías científicas aplicadas a lo largo de su curso, las cuales generan a su vez sucesores de campos tecnológicos más eficientes. Esto ocurre porque a una teoría científica le sucede otra aún mejor.


Pre proyecto
Comunicar con personas de la organización de I+D sobre cuestiones técnicas
Comunicar con personas de fuera de la organización de I+D sobre desarrollos recientes de posibles interés para su compañía
Realizar actividades de resolución de problemas técnicos en área de especialización
Hablar espontáneamente sobre ideas de otros colegas
Estudio de viabilidad
Generar una nueva idea técnica y/o
Ver el uso potencial por parte de algún cliente de un producto o proceso nuevo o mejorado
  Iniciación
Acoplar una idea técnica con una necesidad en el mercado
Desarrollar la idea en un proyecto para probar su viabilidad técnica y vender en la organización la propuesta de programa
Proporcionar una cierta orientación y apoyar al grupo de proyecto emergente.
1.     

  Ejecución
Gestionar el proyecto
Ejecutar las actividades que son necesarias para llevar el proyecto a sus objetivos
Resolver problemas técnicos que aparecen en el curso del proyecto
Seguir las actividades técnicas externas y los intereses de mercado relacionados con el área del proyecto e informara a la plantilla técnica de los acontecimientos
Aislar al equipo del proyecto de restricciones organizativas innecesarias, proporcionando guía y experiencia.
 Evaluación del resultado. Evaluar la idoneidad del desarrollo para el mercado objetivo.
 Transferencia. Transferir el desarrollo a la siguiente unidad en la línea. Esta unidad asumirá la responsabilidad del trabajo futuro en el proyecto. 

Cibergrafia:





jueves, 10 de noviembre de 2016

MI OPINIÓN (LAS GENERACIONES TECNOLÓGICAS Y LA CONFIGURACIÓN DE CAMPOS TECNOLÓGICOS)

EL  TEMA  NOS  HABLA  SOBRE  LAS  GENERACIONES  TECNOLÓGICAS  Y  LA  CONFIGURACIÓN DE LO CAMPOS TECNOLÓGICOS COMO LAS CUALES SON LAS TRAYECTORIAS TÉCNICAS COMO : TRAYECTORIAS TÉCNICAS EN LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL, GENERACIONES TECNOLÓGICAS EN LOS SERVICIOS.

LAS GENERACIONES TECNOLÓGICAS Y LA CONFIGURACIÓN DE CAMPOS TECNOLÓGICOS


La tecnología es la ciencia encargada de estudiar los patrones de comportamiento de las sociedades antiguas.
Las innovaciones tecnológicas han configurado las culturas del siglo XX tanto en el conjunto de formas como en los modos de organización. Las generaciones tecnológicas corresponden en gran medida a estos modelos sociales


El campo tecnológico es un sistema de mayor complejidad que permite la organización y articulación de un conjunto de técnicas diversas con propósitos comunes, es decir, el campo tecnológico hace posible la convergencia, agrupación y articulación de diferentes clases de técnicas con una organización y un propósito común para obtener un producto o para brindar un servicio.

Los campos tecnológicos están constituidos por artefactos en los que se incorpora distintas generaciones tecnológicas, acciones, conocimientos, saberes, personas, organizaciones sociales y están ubicados en la base de los procesos productivos.

Los campos tecnológicos se generan en todas las actividades que realizan los seres humanos, desde las culturales y sociales como la educación y la salud, hasta la producción de bienes y servicios.

TRAYECTORIA TÉCNICA:

La trayectoria técnica está muy vinculada con las generaciones tecnológicas y es la que identifica los cambios que a través del tiempo, han experimentado los artefactos y servicios que satisfacen nuestras necesidades, además de que reconoce la relación entre las personas y el material insumos necesarios que se procesan mediante las técnicas.

Uno de los elementos identificables dentro de la trayectoria técnica son las teorías científicas aplicadas a lo largo de su curso, las cuales generan a su vez sucesores de campos tecnológicos más eficientes. Esto ocurre porque a una teoría científica le sucede otra aún mejor.

TRAYECTORIAS TÉCNICAS EN LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL Y CULTURAL:

La informática es ya parte fundamental de la cultura contemporánea para comunicarse con el mundo y su sociedad.

La acumulación de información, la velocidad en su transmisión, la superación de las limitaciones espaciales, la utilización simultanea de múltiples medios son entre otros factores, los que explican la enorme fertilidad del cambio que aportan estas nuevas tecnologías; pues la utilización de la tecnología obliga a modificar conceptos básicos como los del tiempo y espacio.

La técnica y l tecnología colaboran en la formación de una nueva sociedad, y es innegable que sus constantes cambios tienen efectos poderosos en nuestros patrones de conducta, lo que repercutirá de manera muy importante en la sociedad de futuro.

GENERACIONES TECNOLÓGICAS EN LOS SERVICIOS:

Un servicio es un conjunto de procesos técnicos que responde a una o más necesidades. El campo tecnológico de los servicios está compuesto por el desarrollo y la agrupación de procesos técnicos que satisfacen necesidades de la administración, el mantenimiento, la preparación, la recreación y la salud, entre otros servicios.

CIVERGRAFIA:




MI OPINIÓN (LA COMUNICACIÓN VIRTUAL COMO UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL Y SUS IMPLICACIONES EN LAS FORMAS DE VIDA Y LAS COSTUMBRES)

EL TEMA NOS HABLA SOBRE LA COMUNICACIÓN VIRTUAL ES AQUELLA QUE  LOS VÍNCULOS DE COMUNICACIONES Y RELACIONES QUE TIENEN LUGAR EN UN ESPACIO QUE NO ES FÍSICO SINO EN UN ESPACIO VIRTUAL COMO INTERNED YA SEA USANDO LAS DISTINTAS REDES DE INFORMACIÓN O COMUNICACIÓN DISPONIBLES.

LA COMUNICACIÓN VIRTUAL COMO UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL Y SUS IMPLICACIONES EN LAS FORMAS DE VIDA Y LAS COSTUMBRES

Se denomina comunidad virtual a aquella comunidad cuyos vínculos, interacciones y relaciones tienen lugar no en un espacio físico sino en un espacio virtual como Internet.
La idea de las comunidades virtuales surge cuando aparece Internet, y en el caso de comunidades no informáticas mucho más anteriores a la invención de la misma radio. La primera comunidad virtual nace en la década de los 70's, si bien no es hasta los años´90 cuando se desarrollan de forma exponencial y se convierten en accesibles para el público en general, todo ello gracias al nacimiento de la World Wide Web (WWW) y la generalización de herramientas como el correo electrónico, los chats o la mensajería instantánea. Hasta ese tiempo, su uso quedaba limitado al ámbito científico y a los expertos en informática.

Los usuarios civiles, sin acceso a Internet, implementaron y popularizaron el uso del BBS o Bulletin Board System (Sistema de Tablón de Anuncios), un sistema que funcionaba mediante acceso por módem mediante línea telefónica a una central (el BBS) que podía basarse en una o más líneas telefónicas. En los BBS era posible entablar conversaciones, publicar comentarios, intercambiar archivos, etc. Por lo mismo que eran accedidos por línea telefónica, eran comunidades independientes. Era muy común en la época que individuos particulares utilizaran sus equipos propios de casa para proveer el servicio hasta con un solo módem de entrada.
Hoy en día, las comunidades virtuales son una herramienta muy útil desde un punto de vista empresarial, ya que permiten a las organizaciones mejorar su dinámica de trabajo interno, las relaciones con sus clientes o incrementar su eficiencia procedimental.
A la aparición de Internet y su libre acceso a la comunidad civil en general, los BBS cayeron en desuso rápidamente pues la limitante de compartir un solo espacio era ampliamente superada por el libre acceso a Internet a muchas redes a la vez, permitiendo crear grupos de intereses diversos y contactarlos en una misma sesión telefónica.
Además, el creciente interés por Internet de distintos grupos impulsó el desarrollo de tecnologías como bases de datos y mayor seguridad que permitieron al público en general montar, de manera más económica, grupos de interés con alcances mayores rebasando las fronteras de los países sede y obteniendo intercambio con otros grupos de interés a largas distancias sin la necesidad de cerrarse a conexiones telefónicas con grupos únicos.
Aunque algunos de los BBS más famosos migraron sus plataformas a Internet, es poco común su uso para las nuevas generaciones que han crecido con las plataformas más populares, que actualmente permiten crear comunidades en muy pocos minutos como los grupos de Yahoo! Groups y Microsoft Groups entre otros.

Un espacio virtual es un grupo de personas que comprende los siguientes elementos:
§  Desean interactuar para satisfacer sus necesidades o llevar a cabo roles específicos.
§  Comparten un propósito determinado que constituye la razón de ser de la comunidad virtual.
§  Con unos sistemas informáticos que medían las interacciones y facilitan la cohesión entre los miembros.
El mayor freno que existe al desarrollo de comunidades es la dificultad de organización interna de las mismas. En muchos casos, se pierde demasiado tiempo creando la estructura de la comunidad, con lo que se llega a perder el verdadero sentido de la misma, confundiendo la estructura con el ser del grupo.
La comunidad Virtual queda definida por 3 aspectos distintos:
§  La comunidad virtual como un lugar: en el que los individuos pueden mantener relaciones de carácter social o económico.
§  La comunidad virtual como un símbolo: ya que la comunidad virtual posee una dimensión simbólica. Los individuos tienden a sentirse simbólicamente unidos a la comunidad virtual, creándose una sensación de pertenencia.
§  La comunidad virtual como virtual: las comunidades virtuales poseen rasgos comunes a las comunidades físicas, sin embargo el rasgo diferenciador de la comunidad virtual es que ésta se desarrolla, al menos parcialmente, en un lugar virtual, o en un lugar construido a partir de conexiones telemáticas.
Si toda o la mayoría de la sociedad no acepta, no le gusta o no le llama la atención cierto producto será muy difícil que se dé a conocer o más aun se venda.
Así que es muy importante que cada producto que salga a la venta trate de satisfacer las necesidades de todas o la mayoría de las personas, para que estas la consuman.
Por ejemplo productos que hagan los deberes del hogar más prácticos, o el trabajo más rápido y eficaz, que ayuden a que las enfermedades se curen con mayor facilidad, etc., es decir que ayuden a mejorar la calidad de vida de las personas a nivel mundial.
Cibergrafia:

viernes, 21 de octubre de 2016

MI OPINION (LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LOS SISTEMAS TÉCNICOS)


MI OPINIÓN SOBRE EL TEMA DE LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LOS SISTEMAS TÉCNICOS ES QUE TODO EN ESTOS DÍAS A SIDO ALTERADO POR LA TECNOLOGÍA, LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL ES  EL DESARROLLO DE LA  SOCIAL, SE FUE POCO A POCO APLICADO A VARIOS ÁMBITOS DE LA VIDA COTIDIANA, COMO EN LA COMUNICACIÓN, FORMAS DE VIDA, COSTUMBRES, ETC.

LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LOS SISTEMAS TÉCNICOS


Cambio técnico: Es un término usado adentro economía para describir un cambio en la cantidad de salida producido igual entradas. Un cambio técnico no está necesariamente tecnológico como puede ser que sea de organización, o debido a un cambio en un constreñimiento por ejemplo. Precios de entrada, o cantidades de entradas.

2.- Construcción social: es una de las obras más importantes e influyentes de la sociología contemporánea. La obra se introdujo así en ciencias sociales la noción - tan utilizada desde entonces - de "Construcción social" que, con el desarrollo del llamado construccionismo social, se fue poco a poco aplicado a multitud de ámbitos de la vida social.


-Ejemplos de cada uno:

1.-cambio técnico: El martillo a evolucionado antes era de madera y piedra y ahora es de metal o fierro y tiene como una esponja para que no te de toque

2.-hay páginas en internet para comunicarse con sus amigo y agregarlos
hay muchas páginas como facebook hi5 Messenger etc.




1. LA CONSTRUCCIÓN SOCIALDE LOS SISTEMAS TÉCNICOS

2. LOS SISTEMAS TÉCNICOS COMO PRODUCTO CULTURAL• Hoy es prácticamente inconcebible pensar en el mundo sin tecnología, sin los avances que facilitan nuestras actividades, los negocios, la vida laboral y escolar y cotidiana .• Esta interdependencia , la relación mutua entre las herramientas o maquinas , el ambiente y los seres humanos ,forma sistemas técnicos que dan como resultado una situación o producto deseado para mejorar y facilitar la vida de las personas . Se actualizan y modifican de forma constante.

3. • Cada momento histórico ha marcado las herramientas que necesitan las personas y las sociedades , lo que provoca cambios en la forma de vida de los hombres y las mujeres , en muchas comunidades de nuestro país , avances tecnológicos como la computadora no son parte de la cotidianeidad de los hogares ,las personas si usan con frecuencia algunos servicios en los que la tecnología esta presente .• Un ejemplo de los cambios en los sistemas técnicos es la introducción de la tecnología de punta en el sector salud ,donde no solo se ve influida la comunidad social sino la médica .

4. • Contesta:• a) ¿ ¿Qué avances tecnológicos consideras que han cambiado las costumbres en tu casa últimamente? TV INTERNET, DVD CELULARES• b) ¿Cuáles han cambiado las costumbres y formas de vida de las personas de tu comunidad? TV, INTERNET, CELULARES• c) ¿Cuáles han tenido repercusión en todo el mundo?• TV, INTERNET, CELULARES

5. LA COMUNICACIÓN VIRTUAL COMO UNACONSTRUCCIÓN SOCIAL Y SUS IMPLICACIONES EN LAS FORMAS DE VIDA Y LAS COSTUMBRES.• Programas que nos permiten establecer comunicación virtual y sus requerimientos de equipo.• Windows Live Messenger.- requiere de la instalación de su software y conexión a internet. Videoconferencia.- necesita una videocámara especial para la computadora, conexión a internet, descargar el programa. Juegos en línea.- conexión a internet. Mundos virtuales.- conexión a internet, tener un ID de identificación para que manden notificaciones. Mensajería electrónica.- correo electrónico, conexión a internet.

CIBERGRAFIA:





miércoles, 19 de octubre de 2016

MI OPINIÓN (CAMPOS TECNOLÓGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL)

MI OPINIÓN SOBRE EL TEMA ES QUE LA DIVERSIDAD CULTURAL A SIDO MODIFICADA CON EL PASO DEL TIEMPO GRACIAS A DIVERSOS AVANCES DE LA TECNOLOGÍA QUE USAMOS Y VICEVERSA, CON LOS MISMOS AVANCES EN BARIOS ASPECTOS DE LA VIDA COTIDIANA SE PERMITE AL USUARIO MEJORAR SU CALIDAD VIDA EN VARIOS ASPECTO  YA SEA  LAS NECESIDADES   QUE ESTE TENGA DEBIDO A SU LOCALIZACIÓN Y/O CULTURA A NIVEL NACIONAL O MUNDIAL.

CAMPOS TECNOLÓGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL


 La diversidad cultural, ha sido modificada por diferentes aspectos del avance de la tecnología y viceversa. Ya sea en el implemento de máquinas o de nuevos métodos para la realización de un proceso. Desde la antigüedad se han modificado procesos que eran común en su tiempo, pero con el transcurso de este, el avance de ciertos campos ha hecho mejor estos procesos.
Procesos técnicos y organización social
Está formado por un conjunto de sencillas acciones y técnicas secuenciadas para la transformación de insumos. La intervención técnica es el conjunto de acciones llevadas a cabo para modificar de acuerdo a los intereses a quien la realiza. Tiene 3 aspectos:
Secuencias de acciones ordenadas en el tiempo
Conocimientos y habilidades
Medios técnicos
 Categorías de los proceso técnicos
Se identifican en 3 categorías; ejecución, control y diseño, a continuación explicaremos cada concepto:
Ejecución: Está relacionada con la transformación de insumos de entrada o servicios terminados.
Control: Tiene como insumo la información procedente de los proceso de ejecución y como productos a las intervenciones técnicas que se realizan sobre procesos terminados.
Diseño: Trabaja a partir de los conocimientos y las demandas de la población.
 Las diferencias entre un proceso técnico y un proyecto tecnológico es que el primero es una serie de pasos a seguir para la transformación de un insumo y el proyecto tecnológico es la realización de un producto mediante la utilización y apoyo de un insumo tecnológico tales como las computadoras. Para ello se realizan una serie de prototipos para que el resultado final sea el producto de la idea principal entra el ingenio y la creatividad del productor para que el proyecto sea lo mejor posible.

CAMPOS TECNOLOGICOS



1. LAS COMUNICACIONES INALAMBRICAS EN AREAS RURALES:
Es una gran alternativa de desarrollo por parte de la comunidad rural, la cual va hacerlas mas competitivas en el mercado actual y facilitara las comunicaciones con el resto del mundo.

2. LOS APARATOS DE COMUNICACIÓN PARA EL ACCESO A LA INFORMACIÓN:
Son herramientas de gran utilidad ya que nos permiten entrar a canales como lo pueden ser el internet, las comunicaciones por fibra óptica, etc... Que nos hacen más competitivos y además adicionan más confort a nuestra vida diaria.

3. LAS COSECHAS GENETICAMENTE MODIFICADAS:
Si son controladas pueden resultar de gran ayuda en épocas en las cuales no es posible sembrar, puede ser una nueva fuente económica y alimenticia, siempre y cuando no se afecte el orden natural de las mismas.

4. LOS BIOENSAYOS RAPIDOS MEDIANTE USO DE LA NANOTECNOLOGIA:
En este caso, la nanotecnología es algo muy delicado de explorar porque hablamos de las moléculas y átomos de la materia, que puede resultar en mejoras de la salud o daños a nivel nano.

5. FILTROS Y CATALIZADORES PARA LA PURIFICACION Y DESCONTAMINACION DE LAS AGUAS:
Si se usan de una forma adecuada pueden resultar mejoras al ambiente, pero si son como los catalizadores que acompañan a los automóviles, puede ser perjudicial para el ambiente y la salud del hombre, por esta emisión de residuos.

6. LA APLICACIÓN DIRIGIDA DE MEDICAMENTOS:
Es bastante interesante, ya que se puede profundizar en el comportamiento de las enfermedades que aún no tienen cura, para encontrar así una posible solución a estas.

7. LOS HOGARES AUTONOMOS BARATOS:
Estos pueden ser una alternativa en la cual la vida del hombre es cómoda, se lleva la preocupación por el ambiente a un primer plano, colocando en la balanza ¿Necesitamos tanto para sobrevivir?


Diversidad cultural:


La diversidad de culturas se refiere al grado de diversidad y variación cultural, tanto a nivel mundial como en ciertas áreas, en las que existe interacción de diferentes culturas coexistentes.


Muchos estados y organizaciones consideran que la diversidad de culturas es parte del patrimonio común de la humanidad y tienen políticas o actitudes favorables a ella. Las acciones en favor de la diversidad cultural usualmente comprenden la preservación y promoción de culturas existentes.

La Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural, adoptada por UNESCO en noviembre de 2001, se refiere a la diversidad cultural en una amplia variedad de contextos y el proyecto de Convención sobre la Diversidad Cultural elaborado por la Red Internacional de Políticas Culturales prevé la cooperación entre las partes en un número de esos asuntos
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